Saturday, December 2, 2017

Tentang Cinta Dalam Kehidupan Kita

Tentang Cinta Dalam Kehidupan Kita Cerita Motivasi dan Inspirasi Nomor 1

“There is a comfort in the strength of love: ‘Twill make a thing endurable, which else would overset the brain, or break the heart. – Ada kedamaian dalam kekuatan cinta: ‘Mereka (cinta) akan menjadikan sesuatu berjalan dengan baik, dimana yang lain dapat menyebabkan pusing atau patah hati.” ~ William Wordsworth

Pada 23 November 2006 saya diundang dalam sebuah seminar motivasi National Achievers Congress 2006. Kebetulan dua di antara empat pembicara dalam seminar tersebut adalah teman lama saya, yaitu Happy S. Tjandra, penulis buku Motiv-8, dan Darmadi Darmawangsa, penulis buku Fight Like A Tiger, Win Like A Champion. Sedangkan dua pembicara yang lainnya adalah Tony Christiansen dari Selandia Baru dan Dwi Krismawan.

Materi motivasi dari pembicara terakhir yang saya sebutkan tadi benar-benar menginspirasi saya tentang peran cinta dalam kehidupan. Dwi Krismawan mengungkapkan bagaimana ia terbebas dari jurang keterpurukan dan berhasil menciptakan kehidupan yang penuh kebahagiaan. Cinta telah berperan sangat penting dalam kehidupannya.

Sebenarnya cinta begitu penting bagi siapa pun di dunia ini seperti tubuh memerlukan oksigen. Seorang filosof seperti Plato menyebutkan, “Siapa yang tidak terharu oleh cinta, berarti berjalan dalam gelap gulita.” Ia menyatakan begitu penting cinta bagi kehidupan kita. Hanya saja selama ini kita tak cu
... baca selengkapnya di Tentang Cinta Dalam Kehidupan Kita Cerita Motivasi dan Inspirasi Nomor 1

Saturday, November 4, 2017

Perampok

Perampok Cerita Motivasi dan Inspirasi Nomor 1

Shiciri Kojun adalah seorang perajin tenun sutra. kata orang, ia bukan hanya sebagai seorang pengrajin kain ? tetapi lebih dari pada itu, ia adalah seniman kain. Motif-motif kain sutra rajutannya sangat indah, sehingga tidak heran jika ia menjadi sangat terkenal karena karya-karyanya.

Pada suatu senja, saat Shiciri Kojun sedang merajut sutra, datanglah seorang perampok memasuki rumahnya. Perampok itu membawa sebilah pedang, yang langsung ditempelkannya ke leher Shiciri Kojun.. ?Serahkan semua uangmu !? kata perampok itu.

Dengan tenang Shiciri berkata, ?Semua uangku ada di laci itu, tapi jangan ganggu saya, karena saya sedang berkonsentrasi mengerjakan tenunan sutra ini..? Pencuri itu pun segera melepaskan pedang yang ditempelkannya di leher Shiciri, lalu berjalan dan bergegas membuka sebuah laci lemari yang ditunjukkan Shiciri.

Ketika perampok itu sedang memasukkan uang-uang itu di tasnya, tiba-tiba Shiciri berkata, ?Jangan ambil semuanya, saya masih butuh seperempat dari uang itu un
... bersambung... 

Sunday, October 8, 2017

Solid Team Work

Solid Team Work Cerita Motivasi dan Inspirasi Nomor 1

Membentuk suatu tim kerja yang solid (Solid Team Work) memang bukan perkara yang mudah, karena setiap orang dengan talenta yang berbeda dan disatukan dalam sebuah tim memerlukan sebuah proses penyatuan yang memerlukan kesamaan tujuan atas terbentuknya tim itu.

Memang idealnya kita menetapkan sasaran dari awal dan membuatnya menjadi sasaran-sasaran tim yang lebih spesifik dalam sebuah organisasi (break down target) sehingga proses pemilihan orang yang cocok dengan sebuah penugasan (assignment) menjadi sangat penting karena sifatnya yang berbeda dan dapat digabungkan begitu saja.

Membangun tim yang solid ini butuh pemahaman yang mendalam karena dari tampak luar kelihatannya sebuah tim itu akrab namun sebenarnya tidak seakrab yang kita persepsikan sebelumnya, karena masing-masing individu sebagai bagian dari anggota kelompok mempunyai kesan ingin menonjolkan diri sehingga kita sebagai pemimpin harus menyadari bahwa kita ini sebenarnya mempunyai peran dengan menunjukkan komitmen dan usaha untuk memimpin tim dengan cara kita meminjam (borrow) kekuatan dari masing-masing individu dal
... baca selengkapnya di Solid Team Work Cerita Motivasi dan Inspirasi Nomor 1

Tuesday, April 18, 2017

PEMUTAKHIRAN SIMPATIKA UNTUK TPG 2017

Assalammualaikum Wr. Wb.
Salam Sejahtera,
Kepada Pengguna SIMPATIKA Yth,
Sehubungan dengan diterbitkannya Juknis TPG 2017 maka Layanan SIMPATIKA akan disesuaikan dengan aturan dan regulasi baru sesuai Juknis TPG 2017 tersebut.
Proses pemutakhiran SIMPATIKA dijadwalkan pada Hari Selasa tanggal 4 April 2017 mulai pk. 18.00 WIB hingga Hari Minggu tanggal 9 April 2017.
Selama proses pemutakhiran berlangsung proses transaksi S25, SKMT dan SKBK akan ditutup sementara waktu.
Kami himbau kepada pengguna SIMPATIKA khususnya para Guru dan Pengawas, selama masa pemutakhiran ini untuk mempelajari lebih lengkap Juknis TPG 2017 sebagai dasar pengelolaan TPG Kemenag yang tersistem melalui SIMPATIKA selama periode 2017 ini.
Demikian yang dapat kami sampaikan. Mohon maaf atas ketidaknyamanannya.
Wassalamualaikum wr.wb,
Hormat kami,
Admin Pusat
Sumber; https://www.facebook.com/layanan.simpatika/?fref=nf

Thursday, March 30, 2017

Downloud Silabus PAI SMP

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah     : SMP Negeri 1 ................
Kelas                     : VII
Mata Pelajaran  : PAI
Semester               : 2
Standar Kompetensi (Al-Quran): 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin  dan mim mati.


Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar
Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
9.1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin  dan mim mati.




Hukum bacaan nun mati/ tanwin  dan mim mati





1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur tentang hukum bacaan nun mati/ tanwin  dan mim mati.
Menjelaskan pengertian nun mati/tanwin.

Tes lisan
Jawaban singkat
1. Jelaskan pengertian nun mati dan tanwin!
2 x 40 menit
·     Buku PAI SMP
·     Mushaf Al Qurán
·     Internet
Menjelaskan pengertian mim mati.

Tes tulis
Jawaban singkat
1. Jelaskan pengertian mim mati!


3.  Menyebutkan contoh-contoh bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.
Tes tulis
Jawaban singkat
1. Tulislah salah satu contoh bacaan nun mati dan mim mati!


Karakter siswa yang diharapkan
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )



9.2    Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin  dan mim mati.


2. Siswa berdiskusi untuk merumuskan perbedaan antara hukum bacaan nun mati/ tanwin  dan mim mati.
Menjelaskan macam-macam hukum bacaan nun mati/tanwin.
Tes tulis
Jawaban singkat
1. Jelaskan macam-macam hukum bacaan nun mati/tanwin!
2 x 40 menit
·     Buku PAI SMP
·     Mushaf Al Qurán
·     Internet
Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim mati.
Tes tulis
Jawaban singkat
1. Jelaskan macam-macam hukum bacaan mim mati!


Menjelaskan perbedaan antara hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.
Tes tulis
Uraian
1. Jelaskan perbedaan antara hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati!


Karakter siswa yang diharapkan
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )


9.3    Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin  dan mim mati dalam bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.








3. Siswa membaca al-Quran surat al-Qadr dan al-fil untuk mempraktikkan hukum bacaan nun mati/ tanwin  dan mim mati.
Mencari hukum bacaan nun mati/tanwin dalam QS. al-Qadar.
Tes unjuk kerja
Identifikasi
1. Carilah beberapa bacaan nun mati/tanwin dari QS. al-Qadar!
4 x 40 menit
·     Buku PAI SMP
·     Mushaf Al Qurán
·     Internet
1.    Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Qadar yang mengandung bacaan nun mati/tanwin dengan benar.

Tes unjuk kerja
Praktik
1. Bacalah beberapa potongan ayat di bawah sesuai dengan hukum bacaan nun mati/tanwin:

إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ
  لَيْلَةُ الْقَدْرِ خَيْرٌ مِنْ أَلْفِ شَهْرٍ
بِإِذْنِ رَبِّهِمْ مِنْ كُلِّ أَمْرٍ


3.  Mencari hukum bacaan mim mati dalam QS. al-Fil.

Tes unjuk kerja
Identifikasi
1. Carilah beberapa contoh hukum bacaan mim mati dalam QS. al-Fil!


4.  Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Fil yang mengandung bacaan mim mati dengan benar.

Tes unjuk kerja
Praktik
1. Bacalah beberapa potongan ayat di bawah sesuai dengan hukum bacaan mim mati:
أَلَمَ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِيْ تَضْلِيْلٍ
وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيْلَ
تَرْمِيْهِمْ بِحِجَارَةٍ مِنْ سِجِّيْلْ


Karakter siswa yang diharapkan
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )



Monday, February 27, 2017

JADWAL EMIS SEMESTER GENAP 2016/2017

PROGRES EMIS ONLINE GENAP TP 2016/2017 26 FEBRUARI 2017 PUKUL 16.00 WIB


Kepada
Yth.     1. Pengawas Pendidikan Madrasah
           2. Kepala RA/Madrasah
               di Lingkup Kemenag Kab. Banyumas

Assalamu'alaikum wr.wb




           Berikut ini kami sampaikan Progres Emis online per 25 Februari 2017 Pukul 09.30 WIB. Bagi yang ada keterangan cek lagi mohon untuk diperbaiki. Dan setelah diperbaiki silahkan upload ulang.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb



Silahkan Login;  http://emispendis.kemenag.go.id/emis1617/

Thursday, February 23, 2017

Jadwal Simpatika Semester Genap 2017


Foto Simpatika.Assalammualaikum wr.wb.

Kepada pengguna yth.

Sesuai dengan jadwal besok tanggal 1 Pebruari 2017 akan dibuka SIMPATIKA untuk periode semester 2 Tahun Pelajaran 2016/2017. Adapun yang dirilis adalah sbb :
http://simpatika.kemenag.go.id/#!/login

1. Lanjutan Verval NRG dan Verval SK Inpassing

- Sengketa NRG kode S26b4 ditutup

- Perbaikan atribut data NRG, tidak akan mengubah NRG yang sudah terbit permanen

2. Cetak Kartu Digital status keaktifan PTK pada periode Semester 2 TP. 2016/2017

3. Isian Jadwal Mengajar Guru Madrasah, Guru PAIS dan Bimas Semester 2 TP. 2016/2017. Untuk guru PAIS/Bimas ada penambahan untuk melakukan input jumlah siswa yang diajar.
4. Pengelolaan Pengawas dibawah masing-masing bidang (Pendma, PAIS, Bimas)
5. Tugas tambahan Guru PAIS/Bimas sebagai Kepala Sekolah, dikelola langsung oleh Admin PAIS/Bimas Kemenag Kab/Kota
Kemudian ada beberapa rilis yang ditunda dan akan diumumkan kemudian pada FB ini dikarenakan masih adanya proses dan update yang masih terus berlangsung, namun rencananya insyaallah akan dirilis pada tanggal 1 Maret 2017, yaitu antara lain :
<
1. Keaktifan Kolektif Madrasah (S25)
2. Keaktifan dan Cetak Kartu Pengawas
3. Verval Profil Madrasah disertai dengan NSM (Nomor Statistik Madrasah)
4. Informasi angka/statistik kelebihan dan kekurangan guru di login akun Kepala Madrasah

5. Upload dokumen kelengkapan inpassing
6. Pengelolaan kelas akselerasi
Untuk itu agar masing-masing individu dan lembaga dapat fokus melakukan kegiatan sesuai dengan yang telah dirilis 1 Pebruari terlebih dahulu hingga selesai dengan baik, serta tidak ada yang tertinggal dan atau terjadi kekeliruan.
Demikian yang dapat kami sampaikan, semoga bermanfaat.
Wassalamualaikum Wr Wb.
Admin Pusat